بسم الله الرحمن الرحيم
..
بداية وقبل بدء الدرس الأول
هنالك بعض النقاط الأساسية لأعداد البحث..
..........
أحب أن أشيد بأن البحث ينقسم إلى:
- بحث ميداني
-بحث تقريري
....
مــا الفرق بين البحث الميداني والبحث التقريري؟
البحث الميداني:
يعني أي موضوع أو ظاهرة موجوده في المجتمع نختارها ثم نذهب لعده جهات
مختصه ونقابل أهل الاختصاص في هذه المشكلة
وما شرط تكون مشكلة يمكن يكون تقصي وحل مشكلة الدراسة ...
يعني بحث ميداني مرة حلو هههه (( تعريفي الخاص ههه))
ويتفرع البحث الميداني: في عملية المقابلة - والاستبيان وتحليله،،والخ..
وانصح اللي عندهم همة ونيه في عمل بحث جميل مكتمل ومتميز أن يعدو بحث
ميداني لأن الجهد واضح وا ن شاء الله حــلو..
ملاحظة: انــا اخترت هذا الصنف..
..............
البحث التقريري:
أمــا هذه الصنف هـو الاسهــل بس نادرا يكون فيه تميز في هذا المجــال،،
لاني سألت اللي عملوا بحث تقريري / للاسف ما اخذوا تميز...
لانه عمل سهل ومــا في جهد واضح بالنسبة للمشرف أو المعلم...!
ونصيحة مني خذوا الميداني بس عــاد لا تقولوا نبض قالت لكم...
الدرس الأول:
كيفية إعداد سجــل المشروعـ !
....
علــى ماذا يحتوي سجل المشروع؟!
.....
الغـــلاف:
سلطنة عمان
وزارة التربية والتعليم
المديرية العامة للتربية والتعليم بمسقط
مدرسة ....؟؟( 11-12)
مشروع منهج البحث/بحث ميداني حول:
الإتصالات وأهم معوقاتها ؟
Communications and the most important impediments
عمل الطالب/الطالبة :...................
Done by :...........
مشرف \ مشرفة البحث:..............
أخصائي\ اخصائية البحث:......................
....................
أولا: جدول المحتويات:
1. جدول المحتويات
2. الموضوع والأسئلة الأساسية
3. ما أعرفه- ما أحتاج إلى معرفته
4. الخرائط الذهنية
5. عنوان المشروع
6. مصادر المعلومات
7. صفحات المصادر
8. خطة العمل
9. قوائم المتطلبات
10. ملاحظات الاجتماعات
11. التحليل الكمي
12. التحليل الكيفي
13. تركيب المعلومات
14. الخلاصة
15. التوصيات
16. التطبيقات
17. خطط العرض
18. قائمة تدقيق للمراجعة-البحث
19. قائمة تدقيق للمراجعة-العلوم
20. قائمة تدقيق للمراجعة-الكتابة
..............
ثانيا: الموضوع أو الأسئلة:
الموضوع: الاتصالات واهم معوقاتها ؟!
الأسئلة الأساسية:- مفهوم الاتصالات؟
- ما هي أنواع وأشكال الاتصالات؟
- ما هي معوقات الاتصالات؟
- كيفية حل مشكلة معوقات الاتصالات؟
.................
ثالثا : ما اعرفه-ما أحتاج إلى معرفته:
رابعاً : الخرائط الذهنية:
(( في المرفق التالي))
http://www.eoman.almdares.net/up/111423/1247949073.doc
.......................
خامساً: عنوان المشروع:
مجال الموضوع المحدد: الدراسات الاجتماعية التاريخ: 23\6
الموضوع المحدد: الاتصالات
العنوان الأول: الاتصالات وأهم معوقاتها ؟؟
العنوان المعدل:--- التاريخ:----
سبب تغير العنوان:--------
..............................
سادساً:مصادر المعلومات:
المصادر الأولية ( المؤلف الأساسي):
(( تشمل المراجع الأولية مثل: الموسوعات أو مثل الكتب التي تصدرها جهات حكومية مثل كتب الوزارة (( كتاب عمان)) ))
المصادر الثانوية ( نقل عن المؤلف الأساسي):
(( تشمل الكتب العــادية أو المجلات أو الجرائد لانهــا نقلت عن مصدر أخر ))
مصادر الفئة الثالثة (نقل من نقل عن المؤلف الأساسي):
(( تشمــل الأنترنت))
............................
سابعاً: صفحات المصادر:
(( هنــا قصدي المــراجع التي استخدمتها في البحث))
...........................
ثامناً : خطة العمل:
(( في المرفق))
تــــابع:
....
الثالث عشر: تركيب المعلومات
هــذا البند ما مهم في البحث ..
انصحكم تعطوه طــاف ..هههه
بس هــو عبارة عن تركيب للأسئلة الأساسية..
مثال:
ما هـو تعريف الاتصالات ؟
المصدر الأول: www.passia.org/meetings
المصدر الثاني: الاتصال ونظريات.
بعد ذلك ...عليك بعمـل ملخص للسؤال في عبارة قصيرة مستوفية لمفهوم الاتصالات..
يعني من كل بستان زهرة تقطف تعريف للاتصال وتحطه بفمهوم واحد..
....
الرابع عشر: الخلاصة:
يعني تكتب الملخص العام لمشكلة البحث أو الدراسة وشو استفدت انت..
مثال:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة....،، ولهذا الغرض قمنا بتوزيع استبانه على عينة تضم 100 شخص، وتم توزيعها بالنصف على الجنسين... ومن هنا كان لي عمل هذا البحث الميداني.. الخ
خخ يعني اظهر لغتك العربية هنــا يا شاطر
...
الخامس عشر: التوصيات:
(( هذا البند أهم شيء بسجل المشروع ،، طبعــا هو بمعنى انت شو بتوصيي؟!))
مثال:
من كل ما سبق نستطيع استخلاص بعض النقاط الهامة التي تستطيع الاستفادة منها في حياتنا:
...
السادس عشر: التطبيقات
كيفية تطبيق العمل:
يمكن عمل دراسة (مسح) ميداني في محافظات ومناطق السلطنة بشكل عام بدون اختيار المنطقة
(( ملاحظة : يعني كيف يمكن تطبق دراستك او مشكلتك في أي مجال؟ ))
....
السابع عشر : خطط العرض:
نوع العرض التقديمي:
بصري (( ملاحظة: يمكن اختيار: شفوي، سمعي ، والخ... المجال مفتوح))
الوسائل المستخدمة: البوربوينت ( عروض الشرائح التقديمية)، فيديو عرض للمقابلة .. (( ملاحظة: بحرية اختيارك))
...
الثامن عشر: قائمة تدقيق للمراجعة-البحث
استخدام قائمة تدقيق لمراجعة البحث قبل عرضة..
أسئلة تفكير فقط
(( ملاحظة : يمكن كتابة اسم الاخصائي في هذا البند لمتابعتة لتدقيق البحث ))
..
التاسع عشر: قائمة تدقيق للمراجعة-العلوم
استخدام قائمة المراجعة إذا كنت هنالك تجارب علمية...
البرهان أو الدليل الدال على ذلك.
...
العشرون: قائمة تدقيق للمراجعة-الكتابة
استخدام قائمة المراجعة للعرض التقديمي...
.......................
وفي نهــاية الدرس الأول:
ملاحظة:
(1)
هذا مثال تطبيقي على سجل مشروع نبض الورق
لكن لا يعني ذلك اني نقلت الموضوع بحذافيرة بل لخصت الموضوع لطولة..
يعنـــي حقوق طبع محفوظة لدى نبوضة
واعتذر لقصوري
وسرعـــة وضعي للدروس
...
(2):
اذا ما فهمتــوا الدرس قولوا ستــــــــــوب وأوقف
وخبروني النقطة اللي مــا فهمتوهــا
...
- ما فائدة سجل البحث؟
ملاحظة مهمة جداً:
سجـــــــــــــــــــــــــــــل المشروع مهم جـــداً.
وهو طريقة تعلمك كيفية اعداد البحث
...
يعني بالعماني
يعني كأنه ترقيط معلومات وكيف تستعد لعمل البحث
ويش خطتك والوقت اللازم لعمل البحث ويش الحاجات اللي تحتاجها..
وهذا الهدف الرئيسي للسجل..
ترى عليه درجات كثيرة اهتموووووا فيه
..
بداية وقبل بدء الدرس الأول
هنالك بعض النقاط الأساسية لأعداد البحث..
..........
أحب أن أشيد بأن البحث ينقسم إلى:
- بحث ميداني
-بحث تقريري
....
مــا الفرق بين البحث الميداني والبحث التقريري؟
البحث الميداني:
يعني أي موضوع أو ظاهرة موجوده في المجتمع نختارها ثم نذهب لعده جهات
مختصه ونقابل أهل الاختصاص في هذه المشكلة
وما شرط تكون مشكلة يمكن يكون تقصي وحل مشكلة الدراسة ...
يعني بحث ميداني مرة حلو هههه (( تعريفي الخاص ههه))
ويتفرع البحث الميداني: في عملية المقابلة - والاستبيان وتحليله،،والخ..
وانصح اللي عندهم همة ونيه في عمل بحث جميل مكتمل ومتميز أن يعدو بحث
ميداني لأن الجهد واضح وا ن شاء الله حــلو..
ملاحظة: انــا اخترت هذا الصنف..
..............
البحث التقريري:
أمــا هذه الصنف هـو الاسهــل بس نادرا يكون فيه تميز في هذا المجــال،،
لاني سألت اللي عملوا بحث تقريري / للاسف ما اخذوا تميز...
لانه عمل سهل ومــا في جهد واضح بالنسبة للمشرف أو المعلم...!
ونصيحة مني خذوا الميداني بس عــاد لا تقولوا نبض قالت لكم...
بسم الله الرحمن الرحيم
....
....
الدرس الأول:
كيفية إعداد سجــل المشروعـ !
....
علــى ماذا يحتوي سجل المشروع؟!
.....
الغـــلاف:
سلطنة عمان
وزارة التربية والتعليم
المديرية العامة للتربية والتعليم بمسقط
مدرسة ....؟؟( 11-12)
مشروع منهج البحث/بحث ميداني حول:
الإتصالات وأهم معوقاتها ؟
Communications and the most important impediments
عمل الطالب/الطالبة :...................
Done by :...........
مشرف \ مشرفة البحث:..............
أخصائي\ اخصائية البحث:......................
....................
أولا: جدول المحتويات:
1. جدول المحتويات
2. الموضوع والأسئلة الأساسية
3. ما أعرفه- ما أحتاج إلى معرفته
4. الخرائط الذهنية
5. عنوان المشروع
6. مصادر المعلومات
7. صفحات المصادر
8. خطة العمل
9. قوائم المتطلبات
10. ملاحظات الاجتماعات
11. التحليل الكمي
12. التحليل الكيفي
13. تركيب المعلومات
14. الخلاصة
15. التوصيات
16. التطبيقات
17. خطط العرض
18. قائمة تدقيق للمراجعة-البحث
19. قائمة تدقيق للمراجعة-العلوم
20. قائمة تدقيق للمراجعة-الكتابة
..............
ثانيا: الموضوع أو الأسئلة:
الموضوع: الاتصالات واهم معوقاتها ؟!
الأسئلة الأساسية:- مفهوم الاتصالات؟
- ما هي أنواع وأشكال الاتصالات؟
- ما هي معوقات الاتصالات؟
- كيفية حل مشكلة معوقات الاتصالات؟
.................
ثالثا : ما اعرفه-ما أحتاج إلى معرفته:
رابعاً : الخرائط الذهنية:
(( في المرفق التالي))
http://www.eoman.almdares.net/up/111423/1247949073.doc
.......................
خامساً: عنوان المشروع:
مجال الموضوع المحدد: الدراسات الاجتماعية التاريخ: 23\6
الموضوع المحدد: الاتصالات
العنوان الأول: الاتصالات وأهم معوقاتها ؟؟
العنوان المعدل:--- التاريخ:----
سبب تغير العنوان:--------
..............................
سادساً:مصادر المعلومات:
المصادر الأولية ( المؤلف الأساسي):
(( تشمل المراجع الأولية مثل: الموسوعات أو مثل الكتب التي تصدرها جهات حكومية مثل كتب الوزارة (( كتاب عمان)) ))
المصادر الثانوية ( نقل عن المؤلف الأساسي):
(( تشمل الكتب العــادية أو المجلات أو الجرائد لانهــا نقلت عن مصدر أخر ))
مصادر الفئة الثالثة (نقل من نقل عن المؤلف الأساسي):
(( تشمــل الأنترنت))
............................
سابعاً: صفحات المصادر:
(( هنــا قصدي المــراجع التي استخدمتها في البحث))
...........................
ثامناً : خطة العمل:
(( في المرفق))
تاسعـاً : قوائم المتطلبات
متطلبات الأجهزة الأولية:
الحاسب الشخصي،،الكاميرا الدجتال،الطابعة،الماسحة الضوئية..
متطلبات المواد الأولية:
مسطرة،قلم،دفتر ملاحظات،ممحاة،أوراق.....
متطلبات المستلزمات الأولية:
التحضير لعملية المقابلة،وتوزيع الاستبيان على الأشخاص، تجميع المصادر اللازمة لكتابة البحث ، التخطيط لعمل البحث وكتابته...
التغيرات المقترحة لهذه المتطلبات:----
أسباب تغير هذه التغيرات المقترحة:----
........
عاشراً:ملاحظات الاجتماعات:
(1)
اجتماع مع:...................... التاريخ:9-7-2008 م
هدف الاجتماع:عمل الاستبيان عن أهم المعوقات التي تتعرض لها الاتصال..
ملاحظات الاجتماع: إعداد الأسئلة من خلال إتباع المصادر اللازمة ومن الرأي الشخصي وتصنيفها على شكل جدول، لتنظيم الاستبيان وتم حصرها في 3 ورقات،ويتم طباعتها حوالي 100 نسخة..
الموضوعات التي تم بحثها:إعداد الأسئلة لعمل الاستبيان وتصنيفها.
الإجراءات التي يجب اتخاذها:طباعة الاستبيان لمدة 30 دقيفة،ومراجعته النهائية.
التاريخ المتوقع للاجتماع التالي: في نهاية شعر أغسطس لجمع البيانات اللازمة وتحليلها.
(2)
اجتماع مع:.................... التاريخ: 25-8-2008 م
هدف الاجتماع: تحليل الاستبيانات.
ملاحظات الاجتماع: تحليل الاستبيانات والتي تصل عددها إلى 100 استبانة.
الموضوعات التي تم بحثها: استخدام برنامج الموسط الحسابي لحساب التحليل الكمي، spss , وبرنامج EpiData ، وبرنامج الأكسل ميكروسوفت.
الإجراءات التي يجب اتخاذها:الدقة في تحليل الاستبيانات.
التاريخ المتوقع للاجتماع التالي: ---
(3)
اجتماع مع اخصائي البحث: .............. التاريخ: 12/2/2009
هدف الاجتماع: المراجعة النهاية للبحث
ملاحظات الاجتماع: المراجعة النهائية والإملاء والمفردات اللغوية والنحوية
الموضوعات التي تم بحثها: أقسام البحث وجوهر الموضوع
الإجراءات التي يجب اتخاذها:تعديل الأخطاء والتنسيق العام للبحث.
......
الحادي عشر: التحليل الكمي :
الملحق (الاستبيان) عن طريق برنامج spss: , وبرنامج EpiData ، وبرنامج الأكسل ميكرسوفت.
مثال بسيط على الاستبيان:
مثال : جدول (1)
ملاحظة: التحليل الكمي يعتمــد على نوع البحث وكذلك، على نوع الاستبيان ، يمكن استخدام برامج اخرى غير التي ذكرت في الأعلى ..
سأضــع مثال على استبيان لاحقـا في الدرس الثاني
....
الثاني عشر: التحليل الكيفي:
(( عبـارة عن وصف للاستبانه))
مثال:
يتضح من الجدول السابق رقم (1) أن الأسباب تعود إلى:
1. غالبا ما أتجاهل الرسالة الواردة بسبب شخصية المرسل.
2.غالبا ما تخفق الوسيلة في نقل الرسالة حتى لو كانت جيدة.
3.كثيرا ما تصل إلي رسائل مشوشة، ناقصة، وطويلة جدا تمنع قراءتي للرسالة.
متطلبات الأجهزة الأولية:
الحاسب الشخصي،،الكاميرا الدجتال،الطابعة،الماسحة الضوئية..
متطلبات المواد الأولية:
مسطرة،قلم،دفتر ملاحظات،ممحاة،أوراق.....
متطلبات المستلزمات الأولية:
التحضير لعملية المقابلة،وتوزيع الاستبيان على الأشخاص، تجميع المصادر اللازمة لكتابة البحث ، التخطيط لعمل البحث وكتابته...
التغيرات المقترحة لهذه المتطلبات:----
أسباب تغير هذه التغيرات المقترحة:----
........
عاشراً:ملاحظات الاجتماعات:
(1)
اجتماع مع:...................... التاريخ:9-7-2008 م
هدف الاجتماع:عمل الاستبيان عن أهم المعوقات التي تتعرض لها الاتصال..
ملاحظات الاجتماع: إعداد الأسئلة من خلال إتباع المصادر اللازمة ومن الرأي الشخصي وتصنيفها على شكل جدول، لتنظيم الاستبيان وتم حصرها في 3 ورقات،ويتم طباعتها حوالي 100 نسخة..
الموضوعات التي تم بحثها:إعداد الأسئلة لعمل الاستبيان وتصنيفها.
الإجراءات التي يجب اتخاذها:طباعة الاستبيان لمدة 30 دقيفة،ومراجعته النهائية.
التاريخ المتوقع للاجتماع التالي: في نهاية شعر أغسطس لجمع البيانات اللازمة وتحليلها.
(2)
اجتماع مع:.................... التاريخ: 25-8-2008 م
هدف الاجتماع: تحليل الاستبيانات.
ملاحظات الاجتماع: تحليل الاستبيانات والتي تصل عددها إلى 100 استبانة.
الموضوعات التي تم بحثها: استخدام برنامج الموسط الحسابي لحساب التحليل الكمي، spss , وبرنامج EpiData ، وبرنامج الأكسل ميكروسوفت.
الإجراءات التي يجب اتخاذها:الدقة في تحليل الاستبيانات.
التاريخ المتوقع للاجتماع التالي: ---
(3)
اجتماع مع اخصائي البحث: .............. التاريخ: 12/2/2009
هدف الاجتماع: المراجعة النهاية للبحث
ملاحظات الاجتماع: المراجعة النهائية والإملاء والمفردات اللغوية والنحوية
الموضوعات التي تم بحثها: أقسام البحث وجوهر الموضوع
الإجراءات التي يجب اتخاذها:تعديل الأخطاء والتنسيق العام للبحث.
......
الحادي عشر: التحليل الكمي :
الملحق (الاستبيان) عن طريق برنامج spss: , وبرنامج EpiData ، وبرنامج الأكسل ميكرسوفت.
مثال بسيط على الاستبيان:
مثال : جدول (1)
ملاحظة: التحليل الكمي يعتمــد على نوع البحث وكذلك، على نوع الاستبيان ، يمكن استخدام برامج اخرى غير التي ذكرت في الأعلى ..
سأضــع مثال على استبيان لاحقـا في الدرس الثاني
....
الثاني عشر: التحليل الكيفي:
(( عبـارة عن وصف للاستبانه))
مثال:
يتضح من الجدول السابق رقم (1) أن الأسباب تعود إلى:
1. غالبا ما أتجاهل الرسالة الواردة بسبب شخصية المرسل.
2.غالبا ما تخفق الوسيلة في نقل الرسالة حتى لو كانت جيدة.
3.كثيرا ما تصل إلي رسائل مشوشة، ناقصة، وطويلة جدا تمنع قراءتي للرسالة.
حيث أن الوسط المرجح لهذه الفقرات يتراوح بين(3.4 ) إلى( 2.7) ، وتم عرضها من الأكثر حدة إلى الأقل...
ملاحظة هــامة : هذا مثال تطبيقي فقط وليس كــامل التحليل
ملاحظة هــامة : هذا مثال تطبيقي فقط وليس كــامل التحليل
تــــابع:
....
الثالث عشر: تركيب المعلومات
هــذا البند ما مهم في البحث ..
انصحكم تعطوه طــاف ..هههه
بس هــو عبارة عن تركيب للأسئلة الأساسية..
مثال:
ما هـو تعريف الاتصالات ؟
المصدر الأول: www.passia.org/meetings
المصدر الثاني: الاتصال ونظريات.
بعد ذلك ...عليك بعمـل ملخص للسؤال في عبارة قصيرة مستوفية لمفهوم الاتصالات..
يعني من كل بستان زهرة تقطف تعريف للاتصال وتحطه بفمهوم واحد..
....
الرابع عشر: الخلاصة:
يعني تكتب الملخص العام لمشكلة البحث أو الدراسة وشو استفدت انت..
مثال:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة....،، ولهذا الغرض قمنا بتوزيع استبانه على عينة تضم 100 شخص، وتم توزيعها بالنصف على الجنسين... ومن هنا كان لي عمل هذا البحث الميداني.. الخ
خخ يعني اظهر لغتك العربية هنــا يا شاطر
...
الخامس عشر: التوصيات:
(( هذا البند أهم شيء بسجل المشروع ،، طبعــا هو بمعنى انت شو بتوصيي؟!))
مثال:
من كل ما سبق نستطيع استخلاص بعض النقاط الهامة التي تستطيع الاستفادة منها في حياتنا:
- الاتصالات بشتى مجالاتها مهمة في حياتنا اليومية ولا يمكن الاستغناء عنها، فمن هنا يجب على الإنسان الاهتمام بالجانب القطاعي للاتصالات.
...
السادس عشر: التطبيقات
كيفية تطبيق العمل:
يمكن عمل دراسة (مسح) ميداني في محافظات ومناطق السلطنة بشكل عام بدون اختيار المنطقة
(( ملاحظة : يعني كيف يمكن تطبق دراستك او مشكلتك في أي مجال؟ ))
....
السابع عشر : خطط العرض:
نوع العرض التقديمي:
بصري (( ملاحظة: يمكن اختيار: شفوي، سمعي ، والخ... المجال مفتوح))
الوسائل المستخدمة: البوربوينت ( عروض الشرائح التقديمية)، فيديو عرض للمقابلة .. (( ملاحظة: بحرية اختيارك))
...
الثامن عشر: قائمة تدقيق للمراجعة-البحث
استخدام قائمة تدقيق لمراجعة البحث قبل عرضة..
أسئلة تفكير فقط
(( ملاحظة : يمكن كتابة اسم الاخصائي في هذا البند لمتابعتة لتدقيق البحث ))
..
التاسع عشر: قائمة تدقيق للمراجعة-العلوم
استخدام قائمة المراجعة إذا كنت هنالك تجارب علمية...
البرهان أو الدليل الدال على ذلك.
...
العشرون: قائمة تدقيق للمراجعة-الكتابة
استخدام قائمة المراجعة للعرض التقديمي...
.......................
وفي نهــاية الدرس الأول:
ملاحظة:
(1)
هذا مثال تطبيقي على سجل مشروع نبض الورق
لكن لا يعني ذلك اني نقلت الموضوع بحذافيرة بل لخصت الموضوع لطولة..
يعنـــي حقوق طبع محفوظة لدى نبوضة
واعتذر لقصوري
وسرعـــة وضعي للدروس
...
(2):
اذا ما فهمتــوا الدرس قولوا ستــــــــــوب وأوقف
وخبروني النقطة اللي مــا فهمتوهــا
بسم الله الرحمن الرحيم
...
قبل بداية الدرس الثاني..
..
لدي ملاحظات بسيطة
معلش ادري اني طفشتكم بالملاحظات
بس هيك الحياة
ملاحظة(1):
بالنسبة الى سجل المشروع لا يشترط وجود كل البنود في السجل ،،
يعتمد ذلك على نوعية البحث ..
ولتأكد من ذلك كونوا مع اتصال مباشر مع مشرف البحث ..
ملاحظة(2):
كذلك بالنسبة الى كيفية اعداد البحث يختلف من حيث اعداده ،
فالطرق واحدة لايصال الهدف ..
وسأناقش فقط كيفية اعداد البحث الميداني حالياً...
وسأحاول ان اتطرق الى البحث التقريري لاحقــاً
واعتذر لتقصيري....
ملاحظة(3):
الذين يرغبون في اعادة شرح بند غير واضح ،
لا مــانع لدي في اعادة الشرح بصورة اخرى ...
...
قبل بداية الدرس الثاني..
..
لدي ملاحظات بسيطة
معلش ادري اني طفشتكم بالملاحظات
بس هيك الحياة
ملاحظة(1):
بالنسبة الى سجل المشروع لا يشترط وجود كل البنود في السجل ،،
يعتمد ذلك على نوعية البحث ..
ولتأكد من ذلك كونوا مع اتصال مباشر مع مشرف البحث ..
ملاحظة(2):
كذلك بالنسبة الى كيفية اعداد البحث يختلف من حيث اعداده ،
فالطرق واحدة لايصال الهدف ..
وسأناقش فقط كيفية اعداد البحث الميداني حالياً...
وسأحاول ان اتطرق الى البحث التقريري لاحقــاً
واعتذر لتقصيري....
ملاحظة(3):
الذين يرغبون في اعادة شرح بند غير واضح ،
لا مــانع لدي في اعادة الشرح بصورة اخرى ...
بسم الله الرحمن الرحيم
..
أخــواني | أخواتي
لاحظت أن معظم الطلبة يتبادر في اذهانهم بعض الاسئلة
التي يجب عليكم معرفتهــا
..
التي يجب عليكم معرفتهــا
..
- هــل يلزم على الطالب أن يكون لدية اختصاصي للبحث؟
لا ...لا يشترط البحث ان يكون هنالك اختصاصي للبحث ،،
ولكن من الافضل ان يكون لديك اختصاصي للبحث ليساعدك في اعداد البحث ومرجعته النهــائية..
ولكن من الافضل ان يكون لديك اختصاصي للبحث ليساعدك في اعداد البحث ومرجعته النهــائية..
...
- ما الفرق بين المشرف واختصاصي االبحث؟
هنالك فروق بسيطة بينهما:
هنالك فروق بسيطة بينهما:
الاخصائي((اختصاصي مشروع منهج)):
هي أو هــو الذي يساعدك في البحث وييعطيك معلومات عن مشكلة الدراسة ، يساعدك في اختيار المصادر، و المراجعة النهائية للبحث...
يعني بالاصح تستفيد منه كثير..
.
وانــا عن نفسي الاختصاصية ساعدتني كثير
يمكن يحضر عرضك النهائي للبحث..
بس لا تعنية خخخ
لانه العرض بس 10 دقائق
...
هي أو هــو الذي يساعدك في البحث وييعطيك معلومات عن مشكلة الدراسة ، يساعدك في اختيار المصادر، و المراجعة النهائية للبحث...
يعني بالاصح تستفيد منه كثير..
.
وانــا عن نفسي الاختصاصية ساعدتني كثير
يمكن يحضر عرضك النهائي للبحث..
بس لا تعنية خخخ
لانه العرض بس 10 دقائق
...مشرف البحث:
المعلم أو المعلمة المختصة بمادة منهج البحث
يعنــي اللي يشرح لك المــادة
في الصف 12
طبعــا... يرشدك ويصحح لك ويتابع لك البحث..
وانصحكم بالتواصل المباشر مع المشرف أو المشرفة
المعلم أو المعلمة المختصة بمادة منهج البحث
يعنــي اللي يشرح لك المــادة
في الصف 12
طبعــا... يرشدك ويصحح لك ويتابع لك البحث..
وانصحكم بالتواصل المباشر مع المشرف أو المشرفة
...
- ما فائدة سجل البحث؟
ملاحظة مهمة جداً:
سجـــــــــــــــــــــــــــــل المشروع مهم جـــداً.
وهو طريقة تعلمك كيفية اعداد البحث
...
يعني بالعماني
يعني كأنه ترقيط معلومات وكيف تستعد لعمل البحث
ويش خطتك والوقت اللازم لعمل البحث ويش الحاجات اللي تحتاجها..
وهذا الهدف الرئيسي للسجل..
ترى عليه درجات كثيرة اهتموووووا فيه
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق